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重點學科

課程是教學的基本單元,課程教學水平的高低直接決定著教學質量的優劣。重點課程建設的目的在于打造一批特色鮮明的骨干課程,以點帶面,促進課程改革,提高整體教學質量。

重點課程建設的基本要求應以“培養具有創新能力和實踐能力的高級專門人才”為目標,立足于教學內容的改革實踐,全面推進課程教學基本建設,加強優質網絡教學資源的建設,切實提高教學質量。重點課程建設的任務主要包括:師資隊伍建設、教學內容改革、實踐教學改革、教學方法與手段的改進、考試改革和試題庫建設、教材建設、網絡教學資源建設、教學管理、課程教學特色等方面內容。

截止到2014年6月,我院確立了重點課程共38項,其中,06年確立6項,分別是宏觀經濟學、管理學、造型基礎課暨素描、計算機操作技能智能測評系統、大學英語、高等數學;07年確立5項,分別是電子商務概論、產品設計、工程力學、羽毛球、Visual Basic程序設計等;08年確立1項,是組織行為學;09年確立8項,分別是電路原理與實驗、模擬電子技術、專題設計、乒乓球體育選項、中國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎、馬克思主義基礎原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論;10年確立7項分別是面向對象程序設計、電子系統設計、企業戰略管理、動畫造型設計、廣告策劃、工程項目管理和體育舞蹈;11年確立1項,是平面廣告設計;12年5項,分別為管理系統、室內設計基礎、廣告學、VI設計和英語聽力;13年確立2項,分別是計算機應用基礎和生產與運作管理;14年確立3項分別是民法總論、單片機原理與應用和動畫運動規律。另外,系列課程建設項目共11項,其中,08年確立1項,是計算機系列通識課課程;09年確立2項,分別是素描、色彩、速寫、構成系列課程和英語專業基礎階段讀寫系列課程;10年確立2項,分別是平面設計基礎系列課程和工業設計系列課程;11年確立2項,分別是紡織工程專業針織系列課程和土木類系列實踐課程;13年確立2項,分別是網絡營銷策劃系列課程和公共管理系列課程;14年確立2項,分別是管理決策系列課程和紡織工程專業針織實踐系列課程。(信息更新于2014年6月)

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